Ces constatations valent pour les hommes comme pour les femmes, encore que divers facteurs renforcent l'attitude négative de ces dernières à l'égard des partis (autres que religieux) par rapport à l'attitude des hommes en particulier :
وإذ تنطبق هذه النتائج على الإناث والذكور معاً إلاّ أنّ عوامل عدة تعزّز موقف المرأة السلبي من الأحزاب (غير الدينية) بالمقارنة مع موقف الرجل، أهمها:
Entre autres difficultés matérielles, il faut mentionner le fait que les écoles ne sont pas accessibles à ce groupe, faute de l'infrastructure nécessaire, devenant ainsi un obstacle à l'éducation, auquel s'ajoutent l'attitude des parents, la dispersion géographique (les personnes handicapées vivent parfois à l'écart des centres scolaires), la situation économique familiale et le manque de sensibilisation de la société en général au droit à l'éducation.
وفيما يتعلق بالصعوبات الجسدية، فإن المدارس غير مجهزة لاستقبال هذا القطاع من السكان نتيجة نقص الهياكل الأساسية الضرورية فيها، ويصبح ذلك حاجزاً تعليمياً. ومن العوامل الأخرى هو موقف الأبوين، والبعد الجغرافي (يعيش الأشخاص من ذوي الإعاقات في بعض الأحيان بعيداً عن المراكز الدراسية)، والحالة الاقتصادية للأسرة، ونقص الوعي في المجتمع عموماً بشأن الحق في التعليم.